Средние группы: Звездочки

Педагоги группы

Педагогический работник

Минина Анна Александровна

Педагогический работник

Савинова Надежда Валерьевна

Особенности занятий в группе

Занятия в группах младшего возраста имеют ряд особенностей, связанных с возрастными особенностями детей, их физиологией и психологией.
Основные особенности:
- игровая форма обучения. Занятия часто проходят в игровой форме, что помогает детям усваивать материал незаметно для себя. Используются дидактические игры, игровые приёмы, сюрпризные моменты.
- короткая длительность. Для детей младшего возраста рекомендуемая продолжительность занятий — до 15 минут. Показателем того, что нужно заканчивать занятие, является снижение активности, отвлекаемость детей.
- наглядность. На занятиях активно используются наглядные материалы: картинки, игрушки, муляжи. Это помогает детям лучше понять и запомнить информацию.
- индивидуальный подход. Учитываются индивидуальные особенности каждого ребёнка и его интересы. Это делает занятия более эффективными и интересными.
- создание комфортной обстановки. Дети должны чувствовать себя уверенно, свободно выражать свои мысли и чувства.
- регулярность занятий. Для закрепления полученных знаний и навыков занятия проводятся регулярно.
- кратковременные перерывы (физминутки). Чтобы избежать переутомления, во время занятий проводятся короткие физические упражнения.
В младшей группе проводятся занятия по разным направлениям:
- развитие речи и расширение словарного запаса. Используются детские рассказы, рассматривание картинок, артикуляционная гимнастика.

- развитие мелкой моторики и координации движений. Включаются упражнения для развития моторики рук (например, катание шариков из пластилина, завязывание шнурков).
- эстетическое развитие. Используются альтернативные способы рисования, лепка предметов из пластилина.
- физические занятия. Постепенно вводится умеренная физическая нагрузка для развития ловкости, гибкости, выносливости, координации.
- музыкальные занятия. Дети начинают различать звуки по интенсивности и высоте, знакомятся с понятием ритма.